這套圖的產生源自於兩大原因：
第一、在一次教師訓練活動中主辦方要求我們與會者自我介紹，我想來想去都想不到怎樣用三言兩語概括我複雜的個性，於是就畫了兩張圖，其中一張就是薛西弗斯推大石登頂。
第二、我是一名問題學生的班主任，他不怎麼學習，上課都在創作漫畫。我就想能不能因材施教，也畫一套漫畫，讓他對我產生憧憬，有個學習的對象。（事實上是，他不喜歡我畫的漫畫）
我英文不好，創作也較隨意，錯誤連篇請讀者包容。不過，我相信主題的表達還是清楚的。簡而言之，有很多時候，事物的意義不在結果如何，因為它本身就有意義。也許，這套漫畫的生產也是如此吧。
