2018年9月14日 星期五

殺狗

一隻狗自幼流浪,在人類城市的垃圾堆裡穿梭生存,一天不幸被車碾斷前腿,一位善心姑娘拯救了它,然後把它養在家裡。那位姑娘叫它小黑,雖然小黑此前也有名字,但狗名不同人名,無法用文字表達。

小黑吃住不愁,每日陪姑娘散步一個小時,其他時間幾乎都閒著,除了頸上要套著不怎麼舒服的狗鍊外,它生活得非常好。白天在院子裡睡懶覺,醒了就看藍天白雲發呆,看到陌生人就吠他,看到其他狗類就搖尾巴。

小黑不禁想:“生活如此愜意,跟著人類真好!”要是早幾年被馴養,甚至就出生於人類家中,也許會比現在更快活。

這天天空有點陰沉,怕是要下雨了。忽聞一陣陣狗吠,由遠及近,似在悲鳴又像恐懼,不知經歷著什麼。小黑在午睡中忍不住彈起身來,警覺地四下張望,它靈敏的鼻子嗅到不詳的氣息。

這時,大門前幾只狗在逃竄,其中一隻是它的好朋友,臟兮兮的,看著不太可愛。它一面逃跑一面對小黑說:“別出來!會被殺掉。”然後就被在前方包抄的人類抓住,按在地上。小黑的朋友一聲哀鳴,人類聽不懂,但小黑聽到:“求求你放了我好嗎?我沒有攻擊過人類。”當另一人拿出針管時,小黑的朋友崩潰地悲鳴,它看見其他狗被注射後就死去。

小黑憤怒的看著那幾個人類,一面大叫:“放開它!放開它!”人類只聽懂自己的語言,對小黑的怒吼毫不理會,就算聽懂,大概也不會有什麼變化,他們還是給小黑的朋友注射了藥物。它的朋友看著小黑,羨慕的說道:“你有主人真好,不必像我這樣,毫無尊嚴的死去。”然後閉上眼睛,自此長眠。

小黑看著這幕,心中又恐懼又憤怒,不斷衝著那些人類怒吼。它本想上前制止,卻被狗鍊捆綁,只能不斷在原地掙扎。

殺狗的人看了小黑一眼,惡狠狠地說道:“死人狗給我閉嘴!再吵就抓你去煮。”說著抓住小黑的朋友的尾巴,提著屍體在小黑面前搖晃。

小黑目眥盡裂,怒不可遏,狂吠不止,大喊:“我要殺了你!”它奮力地拉扯狗鍊,頸項皮毛磨損,滲出血來。那個人看著有趣,忍不住哈哈大笑道:“你看,有一隻傻狗。”

忽然,狗鍊繃斷,小黑風一般躍過院子的大門,咬住那人的脖子,用力撕扯。那人猝不及防,無從反抗,摔倒在地,很快就因大量失血而死。

他的同伴看見連忙上前幫忙,小黑見人就咬,一下子把那個人也咬死。其他幾個圍觀的人也遭殃,大腿血肉模糊,嚇得他們連連後撤,只敢遠遠觀望。

小黑暴走過後身心俱疲,抬頭看著陰雲密布的天空,想起自己年幼時被人類踐踏尊嚴,打罵少不了,還常常擔驚受怕,不知何時會被車子碾死,人類還到處追捕,說為了維護市容和市民安全。到底是誰的安全受威脅了?誰是受害者?誰是加害者?

被小姑娘馴養後,生活好多了,但終日被困在一隅之地,不得自由,連朋友也救不了。小孩子來姑娘家時,就動手動腳去逗弄自己,吠一聲抗議弄哭了小孩,被罵的卻是自己。於是它明白,只要順從就會得到讚賞,抗議就會被打擊。

這樣也罷,有的不幸落在變態手中,還會被凌虐致死。小狗、小貓和懷孕的母貓。開水、拳打腳踏、丟進洗衣機。人類不是講道德談正義嗎?為什麼對狗類或其他物種卻不談了?難道人知道痛苦悲傷恐懼,狗就不知嗎?

說到底,人類還是講暴力的動物,只要夠強大,沒什麼不能做,規則都由強者設定。既然如此,我今日力強於這些賤人,殺之可也。它來到朋友的身邊,低聲說道:“我為你報仇了,你可以瞑目。”

小黑感到無比的暢快,它回頭看了看自己的屋子,小姑娘走了出來,驚恐地看著它,它的心涼了半截:“我嚇著小姑娘了,她不會不要我了吧?”

它心裡還是很感激小姑娘救了它,無論小姑娘怎麼對它,它也不會傷害她的。狗類也講恩怨道義。

當它被抓狗隊抓住時,小姑娘沒來救它。也對,小黑犯了殺戒,沒有人類會為它辯護的,它自己也不能。看著即將落下的鐵棒,小黑笑道:“此生能體會到人的善意,即便只有一點點,也足夠讓我釋懷了。”想著小姑娘照顧它受傷的前腿,給它好吃的狗糧,溫暖的家,溫柔的對話,它的怨恨淡了一些,來生應該不會變成人類。

2018年9月4日 星期二

那西索斯

那西索斯(Narcissos)與那西瑟斯(Narcissus)是龍鳳胎,哥哥那西瑟斯在娘胎時把養分都搶走,變成舉世無雙的美男子,而她則成為了天下僅有的醜女人。

他哥哥的美貌吸引萬千少女,但少女們都被他一一拒絕。很多少女為表誠意,以死來證明自己對那西瑟斯的愛慕。那西瑟斯對此毫不在乎,說道:“能為我的美貌而死,是她們莫大的榮幸。”

與她哥哥的自負自滿不同,那西索斯謙卑有禮,與人為善,很體貼溫柔,常為他人著想。但由於相貌醜陋,許多人對她敬而遠之,有的賤嘴男人還在背後嘲笑她。那西索斯已經二十八歲,對愛情不敢有半點遐想,朋友也不多。

他哥迷戀自己水中的倒影,在河邊化作水仙花,那西索斯思念哥哥的時候都會來到河邊。她有時很羨慕哥哥:“要是我有哥哥萬分之一的美麗,就不用如此孤單了。”

想起美貌,她已許久沒注意自己的容顏:“我究竟醜到什麼程度了呢?”於是來到河邊,低頭看一看水中的倒影。

水中倒映的容顏果然奇醜無比,讓人一見想吐,再見想死。可是那西索斯堅定的看著,慢慢的,她流下眼淚,臉更醜了。

她對水中的倒影說:“對不起,我忍不住同情你。你待人良善,憑著這點努力,你本該找到一兩個知心朋友,甚至真摯的愛情,卻生就如此醜陋的皮囊,至今孤獨寂寞。醜陋是天生的,是一種不幸,值得同情。”

那西索斯始終不忍心離開,一直待在河邊陪伴水中的倒影,日子一天一天過,她終於化作了五彩繽紛的鵝卵石。

陸王心學這件事

有接觸過思想史通俗作品的人們往往會把陸象山與王陽明並舉,因為兩人的學說有共通之處(心即理)。這本無大礙,我們總會把相近的事物歸為一類,方便理解,比如國籍、種族、性別等。但我們必須謹記,分門別類往往會把事物的特性移除,著重關注其共性。於是,刻板印象,甚至誤解往往隨之而來。

思想史中陸王並舉的問題是:把陽明學當作象山之學的延續,從而錯解陽明學,無法準確把握其形成的意義和條件。

元仁宗皇慶三年(公元1314)科舉明經科以朱子注解的四書五經為主要考試範圍,明室沿之,滿清亦沿之。科舉是入仕的主要管道,當官是讀書人的主要出路,當一門學說成為科舉考試範圍,那就意味著這門學說具有正統的權威,保證了該學說的影響力和受眾基礎。好比一國的國語,一國的國教,道理相同。

王陽明的父親王華是明憲宗成化十七年(公元1481)的狀元,獲得科舉考試的最高榮耀,可知其家學淵源必涉朱注四書五經。

王陽明十二歲去學校上課,曾問老師:“何為第一等事?”他老師回答說:“當然是考取好成績做大官啦~”雖然王陽明不認同,但這說明了老師教授的必是朱註四書五經的內容,也說明了不管什麼時代,老師的工作就是讓你考取好成績。

王陽明十七歲讀程明道的作品;十八歲遇到明代儒者婁一齋跟他聊宋儒格物之學(那時候的格物之學當然是朱子那套);十九歲聽他叔父們講析經義(當然也是考試範圍);二十一歲到處找朱子的作品來讀,讀到“眾物必有表裡精粗,一草一木,皆涵至理”時還望文生義,真的去找一根竹子來學格物,弄到自己病倒才罷休;二十七歲又讀到朱子“居敬持志,為讀書之本,循序致精,為讀書之法”,再度入朱子的坑(之前格竹生病,所以果斷棄坑),努力研習;二十八歲考試過關;三十歲聽高人說:“周濂溪、程明道是儒家兩個好秀才”;三十三歲主持山東鄉試;三十七歲才在貴陽龍場悟出自己的學說。

由此可見,王陽明在完成自己的學說之前,接觸到的儒學養分多是程朱系統下的內容,具體接觸到陸象山,是在三十八歲以後。說陽明學與象山之學一脈相承,根本毫無根據。

我們必須了解,王陽明與陸象山並舉、與朱晦庵對舉,是為了看清宋明理學兩種主流系統,與學者思想的承接未必有必然關係(上已證明),即便有關係(陽明與朱子),也未必是延續,而可以是反思和修正。

陽明弟子編纂的傳習錄是理解陽明思想的直接通道,其中不乏對朱子格物致知之旨的批評,而朱王印合之處亦不少,再看他自成一家前的種種經歷,說陽明學源於朱子學,反而更接近事實。

敗陣

某獨中以三千月薪徵聘教師,剛畢業的小銘看到廣告,連忙申請。獨中缺人,所以隔天就得到面試機會。

小銘與該校校長意見不合,但她基本上還是願意接受小銘。隨後問到工作時間,原來週六也需要上班,小銘這才想起答應了週末到適耕莊一間中學訓練辯論班的學生,出爾反爾失信於人,殊不可取,於是婉言拒絕了獨中校長。

幾天後,適耕莊中學告知小銘,原來學校早已找到了教練,之前是職責交接訊息模糊而導致的一場誤會。

隨後小銘聯繫上一間小學的校長,校長意外的同意了小銘的提議,組建華小辯論隊,並打算在年尾帶同學們到關丹觀摩與切磋。於是,小銘週五早上週六中午的時間必須空出來訓練學生,令他在找工作時有許多限制。

期間,小銘在家裡附近的一家補習中心工作。小銘對補習中心的運作有諸多不滿,教學風格奇特,幾乎不考慮考試需要,還有點怠惰。因此,學生的課業未有明顯進步,執教期間有兩個學生相繼離開該補習中心,或許與此有關。

當然,投訴也不少。有學生因為小銘更換她的座位而投訴,也有的因為小銘在課堂上諷刺她而投訴,更有學生不滿小銘斥責而投訴。於是,老闆就以“趕客、不專業”為理由開除了小銘。

老闆不是沒給下台階,但小銘冥頑不靈,覺得自己沒錯,毫不領情,堅決不寫辭職信,硬要老闆給開除公函。小銘只工作了兩個月就失業了。

小銘的問題源於兩點:第一,只想做自己喜歡的事,對自己不喜歡的義務就馬虎應對;第二,不願意妥協退讓,為了更大的利益忍辱負重,修正自己。小銘後來接了幾個私人補習,勉強過活,但他絲毫不以為意,自覺依循本性,過得自在。

自由自在的生活不是沒有代價的。小銘生活雖然不成問題,有父母支撐著,但六個人的家庭只有兩個收入,終不能長久。他想買東西卻羞於跟家裡拿錢,拖欠的學貸沒有償還,沒有能力買禮物孝敬年老的婆婆,給不到女友更多幸福,也沒照顧好妹妹。

後來小銘慢慢也覺得自己愚蠢和固執,於是決定改變。此前他認為正確的選擇和判斷,需要完全否定,如若不然,他沒辦法解釋為何這心境轉變合理。

獨中事件絕對是小銘自己笨,捨近求遠,棄實際而就虛妄。適耕莊某中學那麼遠,而且才一百幾十塊的津貼,怎麼想都應該是對適耕莊某中學的約定進行調整。何況,辯論不能當飯吃。因為辯論這愛好而左右尋找工作的判斷,讓愛好凌駕於正經事,本末倒置!

至於補習中心事件,反正是打工,老闆要什麼,顧客想怎樣,就隨他們便,小銘根本無需與他們對抗。而且,所謂的堅持,恐怕也是小銘無能和懶得改變自己適應環境的藉口。不管如何,拿人家薪水就得幫人家做事,為自己的崗位負責,是員工的唯一品格。


這麼一想,小銘就釋懷了。

2018年9月1日 星期六

夸父逐日

平原上的落日很美,橙黃色的雲彩,慢慢的變成橘紅色,然後紫紅色,然後紫灰色。夸父坐在草地上觀賞,心中特別感慨:“如此美麗的時候為什麼那麼短暫?要是我能抓住太陽,讓它永遠停留在黃昏時分就好了。”

夸父猛地站起身來,說道:“大丈夫坐言起行,與其在此哀嘆,不如奮力追趕!”於是邁開大步,直往西方疾奔而去。

夸父腳力非凡,一步數丈,不一會兒,天色開始由灰藍變做紫灰,然後一點點殘紅自地平線升起。夸父愈發覺得此計可行,連忙加緊步伐。

來到平原的盡頭,天色已見橘黃,但夸父身前是一片茂密的叢林。夸父不管三七二十一,直往前衝。他揮動強健如鋼的雙臂,把擋路的樹木都劈開。

樹林盡處,是一條寬闊的河流,即使夸父足力非凡,亦不能一躍而過。於是抱住一根木頭,縱身入水,游過大河。

上岸時,夸父體力消耗巨大,已然有點疲憊,步伐不似初時矯健,夕陽又逐漸沉落地平線。終於,夜幕降臨,四周漆黑一片,天上不見月光星光,伸手不見五指。

夸父想著夕陽的美麗,身上彷彿感受到它的餘溫,依舊不斷前行。忽然腳下一空,身體墜入萬丈深淵,狂風灌耳,叫喊不聞,一下劇震,世界回复平靜。

中山狼新傳

西山先生立志讀書學聖賢,他哥是中山狼傳裡的那個蠢好人東郭先生。

這日行至中山,遇到一隻被獵人追趕的狼。那隻狼骨瘦如柴,渾身是傷,腿部中箭,血流如注,氣喘如牛,一見西山先生馬上匍匐在地,哭著說:“先生救我!”

西山先生看它可憐,正想幫他,卻想起自己哥哥的遭遇:“萬一我救活這中山狼,它卻反過來想吃我該如何是好?”

那狼猜到西山先生的顧忌,說道:“中山狼確是忘恩負義,但忘恩負義的不是我,先生焉能以彼之過而斷我生路?難道生就一副狼的皮囊就該死嗎?”

西山先生沉思一陣,覺得此話不無道理,但他兄長的遭遇卻始終纏繞心頭,心想:“人心隔肚皮,何況是狼?要是它事後發難,我可是一點辦法也沒有。”

西山先生正要離開,看著狼的悲慘境況,卻終究於心不忍:“狼若吃我,錯在狼,我雖死而無愧;見死不救,錯在我,此生將受良知譴責。”幾番思量,還是著手救治狼。

西山先生醫術高明,很快就把狼救活。狼動一動筋骨,確定活動自如,隨即張牙舞爪,吃掉了西山先生。

消息傳回了西山先生的家鄉,鄉人都嘲笑西山先生愚不可及,讀書讀壞了腦子。